老教授协会教育专业委员会副会长兼秘书长宋凤英代表老教授协会宣布了该课题立项文件。文件指出，课题“信息时代基础教育劳动课程研究”已经完成立项论证等环节工作，希望课题组成员按照课题管理的有关要求督促并协调组织，认真完成立项申请所要求的课题任务，形成预期要求的科研成果，达到立项提出的目标要求。
课题负责人徐西周教授做了“贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部推动劳动教育的文件精神，做好课题研究”的主题发言：他首先介绍了课题组人员。为保障课题顺利完成，课题组由数位教育部、高等院校的专家学者以及社会相关组织共同组建，课题的研究意义已得到教育部、教科院等权威机构论证，并对该课题给予高度评价，也提出了宝贵建议；主题报告中对课题的研究背景与研究价值、研究框架与研究内容、研究思路与研究方法、研究计划进行了全面的布局和规划。报告论述劳动是推动社会进步和文明的动力，只有劳动社会才能发展。同时还强调：“劳动创造了人，劳动创造了文明”的马克思理论。提倡弘扬尊重劳动、热爱劳动、学会劳动、劳动最光荣的精神。在信息时代全面贯彻党中央、国务院和教育部关于劳动教育的指示精神，让劳动之源赋予青少年的成长，树立正确的价值观、人生观和聪慧才智，增强体魄，做好课题研究。
浙江西蒙教育王芳同志在会议上分享了自己关于开展劳动教育的经验，并提出了一些实际问题。
北京意之荣德幼教科技公司负责人王曼卿派代表进行了经验交流，发言中分享了公司在幼儿教育中涉及的劳动教育课程设计的思路与经验：公司从2014年开始已累计为国内超过1600所幼儿园设计搭建了劳动教育课程。
中国老教授协会副会长兼秘书长张彦春同志做了指导性发言：他在发言中再次肯定在国家政策号召下开展此项课题研究的重要意义， 充分肯定“信息时代基础教育劳动课程研究”的重要价值。劳动教育是国家战略层面提出的并已纳入到劳动法内的宏观战略，现在的新一代青少年很多已脱离“劳动是光荣的”价值观念，同时指出课题研究要追根溯源，搞清劳动与劳动教育、劳动教育与四育的关系。最后代表老教授协会祝贺开题会的成功，预祝课题研究取得大的成果。
支持单位舒雅五洲（北京）文化发展有限公司董事长刘舒雅在发言时认为，作为课题组指定授权的协作单位，将利用公司优势进一步扩大资源整合，广为开拓数据采集试点，研发数据采集工具及模式，积极响应课题组领导的各项部署，努力完成各节点的规划事项，从而保障课题研究的顺利完成。
会议还颁发专家参与课题研究的证书，并为各数据采集单位颁发牌匾。
